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国文融于生活 思维与素养齐飞

作者:admin 发表时间:2014-10-20 14:56:02 浏览量:659

——卓小国文实践活动剪影(二)

我的名字最好玩

      十月十五日,一年级的国文实践活动开展了“我的名字我做主”的生活识字游戏。

游戏分为三关:第一关“名字里的故事”。每一个名字都包含了家人的挚爱,都有一个温暖而向上的故事。孩子们讲得眉飞色舞,听的孩子也深受感染。

      第二关:“认认我的名字”。孩子们把自己的名字卡片放在桌子上,跑到别的孩子的座位去认识同学的名字。孩子们像鱼儿一样穿梭在教室里,那很有成就的认读声溢满了教室。

      第三关:“名字认读PK”。每个孩子的名字从电脑屏幕里跳出来,分小组比赛。小组领先的孩子兴奋得小脸红红的。

      识字量特别大是小学低年级澳门威尼斯人娱乐的难点。但是生活处处都是识字的契机,时时都可以快乐识字,只要老师心中有课程,单调的识字教育就会和孩子的童年一样多姿多彩。 (肖春玉  供稿)

成语乐园,乐在其中

      今天下午,三年级开展了“成语乐园,乐在其中”的国文实践活动。

      _澳门威尼斯人娱乐——澳门威尼斯人娱乐官网上,孩子们积极背诵自己积累的成语,踊跃上台来讲成语故事,特别是根据意思猜成语更是使同学们参与的积极性达到了高潮。同一个成语意思,常常有好几个学生不约而同站起来说想到的成语,惹得 同学们哈哈大笑。然后孩子们拿出《成语乐园》的校本教材读成语,书声琅琅,孩子们真正沉浸在了《成语乐园》中。(周芳秋  供稿)

我是舞美     我是导演

                                                                     ——记四年级《再进童话王国》

       细雨霏霏,秋意渐浓,卓同校园四年级的教室里孩子们却忙得热气腾腾。

       10月15日下午第三节课起,孩子们以小组为单位,选择课题,商量道具,动手绘制,亲手剪贴,一间学风浓浓的教室变成了一个临时的出演后台,有的在练表情,有的在掐动作,有的在站台位,有的在做扮相......20分钟后,巨人的面具戴上了脸,四季的景色呈现在眼前;小鸟的翅膀长上了背,茂盛的大树绿荫葱茏;女巫的魔杖握在了手,小木偶也活灵活现走出来了,小红狐的尾巴也长出来了。

       一个小组就是一个童话故事,一个班级就是一个童话圣殿,教室里是一个个天真可爱的童话仙子,小孩子们个个都幻化成了精灵和天使,他们乐在其中,童话的意境充满了整个_澳门威尼斯人娱乐——澳门威尼斯人娱乐官网。

       “我是舞美 ,我是导演”,四年级的童话演绎再次让孩子们领略到文字的魅力,童话的真谛。(何俊梅 供稿)

超市里的语文

      10月15日,五年级开展了以超市里的语文为主题的国文实践活动。

      活动在学校外面的超市里进行,每个小组积极行动,激情参与,寻找自己最中意的广告语。小组PK中,学生静静聆听,进一步了解了广告语的知识,感受到了广告语的神奇有趣,博大精深。徜徉在国语的世界里,我才蓦然发现,超市里的每个商品都是国语的精髓,居然蕴含那么多的语文知识。一句句广告词如同一朵朵鲜花深深吸引了我,它们是古代人民智慧的结晶,也是我们中国人民的骄傲。我爱汉字,我爱我的祖国!(2)班的向依涔同学这样感慨到。最后,各班还评出了冠军小组。

        “超市里的语文 增强了学生对国语的了解,感受国语的魅力,激发了学生对国语的真诚热爱。(邓丽娟 供稿)

 

 

 

 


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